培引用共舉為寧夏副中心城市建設(shè)提供人才支撐
“教師是一個需要一路前行的職業(yè),有了‘研’的陽光才能照亮‘教’的方向,有了‘研’的雨露才能滋潤‘教’的土壤。”固原市第二中學教師楊佰智,從事教育工作32年來,始終奮戰(zhàn)在教育教學第一線,所帶學生有3000名走出了大山、圓了大學夢想,點亮了許多家庭的希望之光,有效阻斷了貧困代際傳遞。
固原市堅持黨管人才,持續(xù)深化人才發(fā)展體制機制改革,著力加強各類人才隊伍建設(shè),全方位培養(yǎng)引進用好人才,為寧夏副中心城市建設(shè)提供強有力的人才支撐。
“多虧了高巧仙教授這幾年精心指導,使我們村的肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展得越來越好。”涇源縣大灣鄉(xiāng)何堡村黨支部書記趙陸軍稱贊道。在專家指導下,何堡村肉牛產(chǎn)業(yè)從零星養(yǎng)殖到規(guī)模化養(yǎng)殖,實現(xiàn)質(zhì)的突破。固原市堅持讓人才在基層一線鍛煉成長,圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展,選派科技特派員142名,深入基層一線開展技術(shù)服務。
推行“人才+項目+產(chǎn)業(yè)”人才培養(yǎng)模式,對近五年組織實施的人才項目進行整改,推動產(chǎn)業(yè)、人才、項目融合發(fā)展。依托“三百三千”農(nóng)業(yè)科技推廣行動,對455名專家組成的131個農(nóng)技專家服務組進行優(yōu)化組合,開展技術(shù)指導,受益群眾1500余人次。
圍繞各行業(yè)領(lǐng)域人才需求,精準引進急需緊缺人才。聚焦重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展,柔性引進高巧仙、趙洪喜等6名寧夏大學專家,林冬梅、黃國勇等福建農(nóng)林大學專家12名,指導解決肉牛養(yǎng)殖、中蜂養(yǎng)殖和菌菇種植中關(guān)鍵性技術(shù)難題。
對接協(xié)調(diào)福建援寧教師、復旦大學支教教師、上海商飛公司支教教師共99名,和6名東西部協(xié)作幫扶人才,來固原開展支教服務。進一步強化“人才智庫”建設(shè),搭建在外人才和重點大學在讀固原籍學子溝通聯(lián)系的橋梁,引導在外人才為固原經(jīng)濟社會發(fā)展出謀劃策。
來自福建廈門外國語學校海滄附屬學校的陳亞輕老師,發(fā)揮自己在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”方面的特長,采用多媒體課件教學法,讓學生在輕松的學習氛圍中提高閱讀理解能力,
聚焦人才“引、育、留、用”鏈條,精準對接服務,推動產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化落地。組織開展固原市第三批“六盤英才”評選表彰活動,表彰“六盤英才”人選10名。組織開展人才政策“五進”活動,在全社會營造識才愛才敬才用才的濃厚氛圍。
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