近日,，自治區(qū)教育廳等十六部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的指導(dǎo)意見》,，從“校內(nèi)科學(xué)教育提質(zhì)行動”“科學(xué)教師能力提升行動”“百千萬科普專項行動”“科教育苗提質(zhì)行動”“數(shù)字助推科普提質(zhì)行動”等方面,，系統(tǒng)部署在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,，一體化推進教育,、科技,、人才高質(zhì)量發(fā)展?！兑庖姟诽岢?，以學(xué)校科學(xué)教育為主陣地,，以特色活動為牽引,，充分發(fā)揮校外科學(xué)教育作用，構(gòu)建校內(nèi)校外協(xié)同推進的科學(xué)教育機制,，通過3至5年的努力,，全面提升全區(qū)中小學(xué)生整體科學(xué)素養(yǎng)。

意見要求,，嚴格落實國家課程方案和課程標準,，開齊開足中小學(xué)科學(xué)課程及相關(guān)學(xué)科課程，構(gòu)建“國家必修課程+拓展課,、社團課,、課后服務(wù)、課外實踐”的科學(xué)教育課程體系,，強化年級學(xué)段有機銜接,，體現(xiàn)綜合性、實踐性,、科學(xué)性,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)核心素養(yǎng)。同時,，將教輔書納入監(jiān)管體系,。探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段改進和強化實驗教學(xué),，注重利用先進教育技術(shù)彌補薄弱地區(qū),、薄弱學(xué)校及特殊兒童群體擁有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源不足的狀況。各中小學(xué)要配備1名由校領(lǐng)導(dǎo)或聘任專家學(xué)者擔(dān)任的科學(xué)副校長,、至少設(shè)立1名科技輔導(dǎo)員,，各小學(xué)要逐步實現(xiàn)至少有1名具有理工類碩士學(xué)位的科學(xué)教師。用3至5年時間,，在全區(qū)建成100所中小學(xué)科學(xué)教育實驗校,，形成布局合理、特色多樣的科學(xué)教育體系，引領(lǐng)中小學(xué)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展,。

意見強調(diào),，統(tǒng)籌動員區(qū)內(nèi)外科普類場館,、科普（教育）基地,、科普活動室、流動科技館,、社區(qū)科技館,、企業(yè)成果展示館、高校開放式實驗室,、職業(yè)院校實習(xí)實訓(xùn)基地等科普陣地面向?qū)W生開放,，打造“校外第二課堂”，積極組織開展科普研學(xué)體驗活動,。動員各類優(yōu)質(zhì)科普教育資源及科普活動走進中小學(xué)校,，促進科普與中小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科、科學(xué)課程深度融合,。開展百名院士專家進校園,、科普知識進萬家活動，著力培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識和能力,，提升家長科普意識和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。推動各級主要媒體所屬新媒體平臺開設(shè)科學(xué)教育專欄，加大對科學(xué)教育的宣傳引導(dǎo)力度,，激勵中小學(xué)生樹立科技報國遠大志向,。

意見要求，嚴格科學(xué)類競賽項目管理,，加強統(tǒng)籌和監(jiān)管,，指導(dǎo)競賽組織方規(guī)范競賽活動。實施“中學(xué)生英才計劃”“強基計劃”“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃”等項目,，搭建學(xué)生成長平臺,，發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)的學(xué)生，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極投身科學(xué)研究,。建強寧夏智慧教育平臺,，推動科學(xué)教育數(shù)字資源庫建設(shè)，匯聚數(shù)字圖書館,、數(shù)字博物館,、數(shù)字科技館等社會資源，完善覆蓋中小學(xué)各版本教材的科學(xué)教育課程資源,，探索建立菜單式,、自助型資源應(yīng)用機制,，豐富科學(xué)教育數(shù)字資源的有效供給。定期對青少年科學(xué)素質(zhì)進行分析研判,，及時宣傳工作進展和成果,，提高人民群眾感知度、認可度,。