“有的學生喜歡書法,，有的喜歡藝術，有的喜歡體育,，大家的興趣愛好各不相同,。”涇源縣城關第二小學校長禹俊有說，為了兼顧所有學生的興趣,，學校特色課程在設置上涵蓋了傳統(tǒng)文化,、藝術、體育,、科技,、學科興趣培養(yǎng)5類內容，不同年級的學生可以根據(jù)自己的興趣愛好,，自主選擇,。同時，學校根據(jù)各課程的特點,，專門打造了17間特色課程教室,，配備了完善的學習用具。在陶藝室,，每名學生都有一個陶藝桌,。拉坯機、窯爐等設備應有盡有,，大家盡情享受制陶的魅力,。展柜內，擺滿了學生的精美作品,。書法課上,，臺上老師演示楷體筆畫，臺下學生借助桌上的書法一體機,，同步描摹老師的筆畫,。完善的設施、先進的設備,，更加方便學生學習特色課,。“之前在村小學上書法課，大家要走到講臺上看老師演示，很麻煩,。”學生李紫萱說,，今年剛從鄉(xiāng)村小學轉校到城關二小的她，第一次感覺上書法課可以這么簡單,。

不少特色課程還與時俱進,，引入了新興技術，讓課程更有樂趣,。智慧美術課上,，學生運用電腦進行美術繪畫和簡單圖案設計，大家仿佛發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,，原來除了畫筆,，電腦也能畫出多彩的圖案。機器編程課教學生通過編程小游戲操作機器人跳舞,，讓原本的計算機課變得生動有趣,。這些看似新穎復雜的內容，老師通過淺顯有趣的教學方式,，讓學生在玩中學,，學中玩，探索平時課堂上見不到的新事物,。“現(xiàn)在社會發(fā)展日新月異,，科學技術和電子技術應用越來越廣泛，這些課程也成為鄉(xiāng)村學生了解和認識社會的窗口,。”編程教師林臻達說,。

“特色課程不僅為學生搭建了培養(yǎng)興趣愛好的平臺，讓他們有所學,、有所樂,，更讓學生學有所長，掌握課堂以外的特長,。”禹俊有說,。（見習記者：蘭婷婷 記者：蘆淑穎）