?“文化傳承要從娃娃抓起，看到熱愛剪紙的孩子們,，就看到了非遺文化傳承下去的希望,！”5月8日，在涇源縣涇河源鎮(zhèn)中心小學剪紙教室內(nèi),，61歲的自治區(qū)級非遺剪紙項目傳承人于福琴看到滿教室的學生開心地說,。近10年來,，每周一次的剪紙課已成為這所百年老校最受歡迎的課程之一，稚氣未脫的學生從于福琴手中接過文化傳承的接力棒,，創(chuàng)作的精美作品掛滿了墻,。

涇河源鎮(zhèn)中心小學始建于1906年，百年積淀讓學校對傳統(tǒng)文化教育十分重視,。為了弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，2016年，得知自治區(qū)級非遺剪紙項目傳承人于福琴剛好居住在涇河源鎮(zhèn)澇池村,，離學校較近,，學校便邀請她為學生授課。

剛開課,，不少學生主動來上課，課程首期人數(shù)有80多人,，一間教室都擠不下,。學生濃厚的學習興趣讓學校最終選擇將剪紙作為非遺特色課，同時,，于福琴也被學校聘請為專職美術教師,，她十分珍惜這次重返校園的機會，擔起了弘揚傳統(tǒng)文化的責任,。剪紙涉及繪畫,、剪、刻等技藝,，要向學生系統(tǒng)地傳授這些知識,，就要擺脫民間簡單的一對一教學方式。在自治區(qū)教育廳和學校支持下,，于福琴多次前往江蘇南京等地進行剪紙文化相關培訓,，提高理論素養(yǎng)，適應學校的教育模式,?；貋砗螅龑⑺鶎W的知識運用到教學中,，首先講解剪紙作品的符號元素和文化含義,，再循序漸進傳授剪紙技藝，使這一課程更全面,，也便于學生理解,。

為了將非遺剪紙課持續(xù)開展下去，學校歷任校長都將其納入課后服務體系,，鼓勵師生創(chuàng)作剪紙作品,，支持他們參與各類作品展,，不斷增強學生自信心。學生對非遺文化的認識不斷加深,，同老師共創(chuàng)了許多優(yōu)秀作品,，內(nèi)容涵蓋巍峨雄壯的六盤山、活潑可愛的動物和生動逼真的人物肖像等,。2021年,，學校的作品在全區(qū)第七屆中小學生藝術展演中榮獲藝術實踐工作坊小學組三等獎。

此外,，課程也為學校贏得了諸多榮譽,，2020年，學校被教育部評為“第二批全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承學校”,；2022年,，被固原市文化旅游廣電局確定為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目——剪紙”傳承保護基地。非遺剪紙課培養(yǎng)了深厚的師生情誼,，時常有畢業(yè)生返回母?？赐诟Ｇ伲c她交流剪紙技藝,。

涇河源鎮(zhèn)中心小學教務主任馮倩告訴記者,，今后學校會將非遺剪紙課長期開展下去，挖掘更多有天賦和興趣的學生,，讓非遺文化與教育結合得更加緊密,，將非遺文化更好地傳承下去。（記者：蘭婷婷 趙昱杰）