編者按

　　2016年7月19日，習(xí)近平總書記在銀川市永寧縣閩寧鎮(zhèn)原隆移民村視察時指出，移民搬遷是脫貧攻堅的一種有效方式。要總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，把移民搬遷脫貧工作做好。要多關(guān)心移民搬遷到異地生活的群眾，幫助他們解決生產(chǎn)生活困難，幫助他們更好融入當(dāng)?shù)厣鐣?/span>

　　永寧縣閩寧鎮(zhèn)，閩寧協(xié)作共建生態(tài)移民村的起點。從這里出發(fā)，閩寧兩省區(qū)探索出一條移民幫扶的康莊大道，至今已攜手走過28載，成為東西部協(xié)作的典范。28年來，寧夏與福建一道堅定不移沿著總書記指引的方向，一年接著一年干，不斷拓展協(xié)作的廣度深度，走出一條康莊大道。

　　“我家出了大學(xué)生，大孫子海健去年考上了南華大學(xué)。多虧了黨的好政策，讓我們從大山走到平川，這里學(xué)校好、醫(yī)療好、生活好，啥都好！”6月11日，永寧縣閩寧鎮(zhèn)原隆村村民海國寶告訴記者，他兒子在鎮(zhèn)上的立蘭酒莊做技術(shù)員，月工資7000元；兒媳在原隆村幼兒園當(dāng)保潔員，月工資2000元，“現(xiàn)在，村里哪家門前不停著一兩輛私家車？在老家5年的變化都趕不上這里1年的變化。”

　　永寧縣委常委、閩寧鎮(zhèn)黨委書記周德強介紹，“2016年后，閩寧鎮(zhèn)利用閩寧協(xié)作幫扶資金，進一步提升公共服務(wù)水平。僅教育方面，就建成中學(xué)2所、小學(xué)9所、幼兒園9所，村村都有幼兒園和小學(xué)，10238名適齡兒童全部就近入學(xué)，全鎮(zhèn)平均每年新入學(xué)的大專以上學(xué)生有400多人。”

　　驅(qū)車駛?cè)腴}寧產(chǎn)業(yè)園，平坦的道路兩邊綠化帶郁郁蔥蔥，辦公樓、商業(yè)樓及16棟廠房排列整齊，產(chǎn)業(yè)園西鄰便是烏瑪高速，物流交通十分便利。

　　為了讓閩寧鎮(zhèn)成為東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移投資的沃土，閩寧兩省區(qū)整合協(xié)作力量，在閩寧鎮(zhèn)建設(shè)閩寧產(chǎn)業(yè)園。以葡萄酒及其延伸產(chǎn)業(yè)鏈、綠色農(nóng)副產(chǎn)品精深加工、裝備制造、新材料等產(chǎn)業(yè)為主要招商方向，力爭培育一批特色明顯、成長性好、帶動性強的產(chǎn)業(yè)集群，帶動當(dāng)?shù)匾泼窬蜆I(yè)增收。

　　“產(chǎn)業(yè)園總規(guī)劃面積1439畝，建成后固定資產(chǎn)投資超20億元，由永寧縣和廈門市湖里、思明兩區(qū)共同開發(fā)建設(shè)。目前，已完成投資7億多元，并成功招引落地企業(yè)12家。園區(qū)全面建成后，預(yù)計可實現(xiàn)年產(chǎn)值30億元，年稅收1億元，解決就業(yè)3500人。”寧夏閩寧產(chǎn)業(yè)園有限公司副總經(jīng)理張圣諭說。

　　寧夏捷能通數(shù)字科技有限公司最早進駐產(chǎn)業(yè)園，已累計為當(dāng)?shù)匾泼裉峁?00多個就業(yè)崗位。30歲的公司總經(jīng)理助理馬娟娟，10年前跟隨父母從老家隆德縣搬遷到原隆村，2020年進入捷能通公司，她從辦公室文員做起，經(jīng)過4年歷練，一步步成長為公司中層干部。

　　“我自小在山里長大，性格很靦腆，根本不敢跟人交流。來到捷能通后，通過外出參展、交流學(xué)習(xí)、接待客戶，讓我快速成長，現(xiàn)在面對上百人發(fā)言，一點兒也不發(fā)怵。”馬娟娟自信地說。

　　自2016年以來，閩寧鎮(zhèn)爭取東西協(xié)作資金累計達4.84億元，實施閩寧協(xié)作項目93個，建成了原隆村養(yǎng)殖園區(qū)、園藝村第三代設(shè)施溫棚園區(qū)等一批發(fā)展?jié)摿Υ蟆⑸a(chǎn)效益好、帶動能力強的優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)工程。

　　“總書記視察原隆村后，原隆村人的精神面貌大變樣，‘等、靠、要’思想發(fā)生了深刻變化，致富意識越來越強。如今，原隆村人均可支配收入已從2016年的6393元，增加到現(xiàn)在的13500元，增長了111.2%。”原隆村村黨支部副書記王曉燕說。

　　記者：扶貧先扶智，教育幫扶可以有效助力鄉(xiāng)村振興。福建省在紅寺堡區(qū)教育幫扶方面做了大量工作，今后還將推出哪些創(chuàng)新舉措？

　　紅寺堡區(qū)區(qū)委副書記、副區(qū)長陳榮煌：下一階段，我們將主要從以下幾方面推動教育協(xié)作結(jié)出新成果。

　　建立“全方位”幫扶團隊。在中組部委派基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)泉州市教育局增派1名副校長，選派“N”名優(yōu)秀教師，到紅寺堡區(qū)開展3個月短期教育幫扶，同時每年將泉州市選派的1年期教育專業(yè)技術(shù)人才全部安排到“組團式”幫扶受援學(xué)校，參與教學(xué)和學(xué)校管理，推動形成“校長、副校長、中層干部、教學(xué)骨干”全方位的強大幫扶團隊。

　　開展“全鏈條”教育幫扶。以泉州名師紅寺堡工作站建設(shè)為依托，建立泉州與紅寺堡兩地教育系統(tǒng)交流協(xié)作機制，將校校結(jié)對幫扶升格為泉州、紅寺堡兩地教育綜合幫扶，向紅寺堡教育系統(tǒng)提供泉州市幼兒園、中小學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校的“全鏈條”式優(yōu)質(zhì)教育資源和教學(xué)理念，并接入泉州“5G+專遞課堂”端口，便于兩地教師進行業(yè)務(wù)互動。

　　實施“深層次”教育交流。針對紅寺堡區(qū)年輕教師多、教學(xué)經(jīng)驗不足等問題，設(shè)立教育交流專項工作經(jīng)費，用于支持紅寺堡區(qū)師生到福建進行學(xué)習(xí)交流，開展為期1至3個月的跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)；每學(xué)年安排優(yōu)秀學(xué)生到泉州市名校進行研學(xué)訪學(xué)。

　　組織“強有力”教師培養(yǎng)。實施青年教師“臺柱子”培養(yǎng)工程，組織開展“一對一”名師帶徒結(jié)對幫扶活動。提升羅山中學(xué)名師講壇指導(dǎo)作用，增加問題導(dǎo)向的“菜單式”名師問診。制定年度、季度名師工作室工作課程安排計劃，由名師工作室主持人帶領(lǐng)工作室成員開展學(xué)科教研、課題研究等。

　　提供“多方面”教育保障。每年安排700萬元閩寧協(xié)作資金，用于保障受援學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人才交流培訓(xùn)、綜合能力提升和學(xué)科建設(shè)。定期與幫扶教師開展座談，及時協(xié)調(diào)解決幫扶工作中的實際困難，落實幫扶專家待遇保障，足額兌現(xiàn)艱苦邊遠地區(qū)津貼、績效工資和生活補助，提供“拎包入住”人才公寓。每年籌集200萬元社會幫扶資金，設(shè)立“惠安獎助學(xué)金”，對困難學(xué)生和大學(xué)新生予以資助。（寧夏日報報業(yè)集團全媒體記者　馬　駿　杜曉星　聞海霞　實習(xí)生　彭　斌　文/圖）