原州區(qū)“組團式”幫扶為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦
今年以來,,原州區(qū)完善強化組織保障、注重作用發(fā)揮,、優(yōu)化評價考核等多舉措,,推動干部人才“組團式”幫扶工作落地見效。
原州區(qū)成立干部人才“組團式”幫扶工作領導小組,,建立“一個團隊,、一個小組、一套班子,、一抓到底”的常態(tài)化推進機制,,結合工作實際和需要,衛(wèi)健,、教體,、農業(yè)農村等部門分別成立工作專班,著力構建起“分工協(xié)作,、齊抓共管”的工作體系,。原州區(qū)現(xiàn)有11名醫(yī)生、10名教師,、14名科技專家開展“組團式”幫扶工作,,通過“師帶徒”方式,幫帶培養(yǎng)本土人才,。其中,,醫(yī)療團共培養(yǎng)青年骨干醫(yī)生33名,開展呼出氣一氧化氮在臨床中的應用,、CT引導經皮肺穿刺活檢等新技術,、新業(yè)務14項,。今年4月,原州區(qū)衛(wèi)健局聯(lián)合原州區(qū)人民醫(yī)院在張易鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院舉辦縣域醫(yī)共體巡回醫(yī)療“組團式”幫扶活動啟動會,,深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、各社區(qū)衛(wèi)生服務中心,讓老百姓在家門口享受到預防保健,、基本醫(yī)療等健康服務,。教育團成立“林相名師工作室”,“一對一”結對23名當?shù)亟處?,自掛牌以來共開展18次研修活動,。今年4月,依托工作室,,原州區(qū)張易中學,、福建省連江第一中學等8所學校與固原五中教師進行同課異構,開設11門體驗課程,,實現(xiàn)“組團式”幫扶,,更好賦能教育水平提升??萍继嘏蓤F引進推廣抗旱,、優(yōu)質、專用馬鈴薯,、牧草,、燕麥等43個新品種,推廣新技術31項,,建成示范基地19個,結對幫帶本土科技人員45人,,服務覆蓋11個鄉(xiāng)鎮(zhèn),,累計培訓本土人員2127人次。
為做好“組團式”幫扶人才服務保障,,激發(fā)幫扶專家人才的使命感,、責任感、榮譽感,,原州區(qū)積極落實“組團式”幫扶人才在幫扶期間享受各項工資福利待遇,,為其就近就便安排公寓、租住宿舍,,在“醫(yī)師節(jié)”“教師節(jié)”等特定節(jié)日舉辦各類活動,,并積極為幫扶專家人才辦理“人才綠卡”,解決急難愁盼問題,。同時,,建立健全“組團式”幫扶干部人才管理監(jiān)督和激勵評價機制,,對幫扶業(yè)績突出、群眾口碑良好的幫扶專家人才,,在年度考核,、績效考核、職稱評定上給予大力支持,,向派出單位推薦納入優(yōu)秀等次,,同等條件下優(yōu)先評優(yōu)選先。對幫扶專家人才發(fā)生違規(guī)違紀行為的,,嚴肅處理,,引導幫扶專家人才以實干實效取信于民。對優(yōu)秀科技特派員積極向上推薦,,廣泛宣傳先進典型事跡,,并給予優(yōu)先項目推薦和科技項目立項支持,激勵幫扶干部人才擔當作為,、建功立業(yè),。(見習記者:姚亞婷 記者:閆蓓)
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